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基于SPOC的混合学习教学模式设计——以“互联网商业模式”课程为例
被引量:
1
Design of Mixed Learning Teaching Mode Based on SPOC——Taking "Internet Business Model" as an Example
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摘要
文章以高职院校互联网商业模式课程为例设计基于SPOC的混合学习教学模式,从课前导学、课中研学、课后练习和教学评价四个环节进行分析,以确保教学质量。
作者
左芊
尹春玲
机构地区
湖南网络工程职业学院
出处
《广东蚕业》
2018年第3期61-61,63,共2页
Guangdong Sericulture
基金
湖南省教育科学"十三五"规划课题
编号XJK17BZY013
关键词
SPOC
混合学习
互联网商业模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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