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基于SPOC的混合学习教学模式设计——以“互联网商业模式”课程为例 被引量:1

Design of Mixed Learning Teaching Mode Based on SPOC——Taking "Internet Business Model" as an Example
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摘要 文章以高职院校互联网商业模式课程为例设计基于SPOC的混合学习教学模式,从课前导学、课中研学、课后练习和教学评价四个环节进行分析,以确保教学质量。
作者 左芊 尹春玲
出处 《广东蚕业》 2018年第3期61-61,63,共2页 Guangdong Sericulture
基金 湖南省教育科学"十三五"规划课题 编号XJK17BZY013
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献26

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同被引文献4

二级引证文献2

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