初中物理教学情境创设问题及对策研究

随着新课改的不断深入,人们对于教育也越来越重视,而且我国的教育在近几年来也得到了进一步的发展。物理是初中课程重要的组成部分。相对来说,物理知识比较抽象,比较复杂。要想使学生更好地掌握物理知识,就应该结合情境创设的教学手段,为学生营造轻松的学习环境,不断培养学生自主学习能力、自我探究能力,促进学生全面发展。