《艾草的认识》教学设计与评析

本文是南宁市兴宁区三塘镇中心小学校本教材《小学生壮药植物启蒙》第一节内容的教学设计。教师先出示艾草实物,让学生观察艾草的特征,激发学生的好奇心;接着向学生介绍艾草的形态和功效,科学系统地进行科普教育;最后将艾草与生动的生活实践联系起来,进一步激发学生对中草药的兴趣。