期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
争辩的课堂最出彩——《少年闰土》教学设计启示
下载PDF
职称材料
导出
摘要
争辩是课堂教学的重要方法,特别适用于语文教学。本文以《少年闰土》课堂教学为例,建议教师全面考量如何通过争辩话题选择、争辩组织措施落实、争辩引导操作、争辩综合设计等方面的运用,使课堂教学更出彩。
作者
吴超霞
机构地区
玉林市玉州区城南实验小学
出处
《广西教育》
2018年第9期103-104,共2页
关键词
少年闰土
争辩
教学设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郝改瑞.
“语文主题学习”点滴收获[J]
.语文世界(教师之窗),2018,0(1):14-15.
2
杨风雷.
画人绘景总关情——初中语文教材中鲁迅作品教学札记[J]
.大理大学学报,1988(1).
3
梁存胜.
浅谈小学语文教学中前置性作业的布置[J]
.新校园(中旬刊),2018,0(3):140-140.
4
毛妍.
小学生课外阅读习惯的培养[J]
.课外语文,2017,0(7Z):96-96.
5
杜一琴.
再谈──课堂启发式教学[J]
.山西成人教育,1995(10).
6
吴怀林,张文华.
不要怕被学生“问倒”[J]
.江西教育(管理版)(A),2003(4):30-30.
7
周慧明.
把阅读的主动权交给学生[J]
.湖南教育(上旬)(A),2001,0(17):42-43.
8
吉莉.
构建实践性语用阅读课堂的策略[J]
.教育,2018,0(18):51-51.
被引量:1
9
杜永道.
这里用分号对吗[J]
.小学语文教师,2018,0(5):74-75.
10
陈颖.
貌离神合,培养数学整体思维[J]
.教书育人(教师新概念),2018(8):53-53.
广西教育
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部