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在阅读教学中开展合作学习
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摘要
随着新课程改革的深入进行,合作学习越来越受到重视。在阅读教学中,引导学生进行合作学习,能促进学生对文章的思考,增强师生的互动和沟通,培养学生的合作意识和精神。在课堂上,教师要通过科学的分组、明确的目标和有效的评价等途径来促进学生的合作学习,提高课堂教学的效率。
作者
鮑爱华
机构地区
浙江松阳县水南小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2018年第5期23-24,共2页
关键词
阅读教学
合作学习
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
2018年 第5期
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