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学习传统,创造未来
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摘要
无论是个体还是民族,都不可能割裂传统而存在。优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标识,还是教育的丰厚滋养。开展中华优秀传统文化教育,应结合时代要求,与培育和践行社会主义核心价值观相结合,全方位融入体育、美育等各领域,通过完善课程和教材体系,提升师资队伍水平,加强校园文化建设,丰富载体形式,使学生理解优秀传统文化的精髓,增强传承弘扬优秀传统文化的责任感和使命感。
作者
秦岩
出处
《中国德育》
2018年第8期26-30,共5页
Moral Education China
关键词
传统文化教育
中华民族
学习传统
优秀传统文化
社会主义核心价值观
校园文化建设
教材体系
师资队伍
分类号
G122-4 [文化科学]
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中国德育
2018年 第8期
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