期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用轨迹思想解立体几何问题
被引量:
11
原文传递
导出
摘要
在立体几何的教学过程中,我们一般强调利用解析法(即利用空间坐标系)解题.利用解析法的优点在于思维量小,但运算量大.而几何法则反之.本文以平面解析几何中的轨迹法为基础,将其思想推广至立体几何中.
作者
龙宇
机构地区
广东省佛山市罗定邦中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2018年第3期18-20,共3页
关键词
交轨法
最大最小角
翻折
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
13
引证文献
11
二级引证文献
22
参考文献
1
1
钟顺荣,陈碎娇.
立体几何翻折问题变式教学初探[J]
.上海中学数学,2016(10):34-35.
被引量:1
二级参考文献
2
1
林怀传.
立体几何中的翻折与展开问题[J]
.中学教研(数学版),2014(2):13-15.
被引量:2
2
尉根强.
平面与空间的转化,变与不变的升华——立体几何翻折问题探究[J]
.科教文汇,2014(12):150-151.
被引量:2
同被引文献
13
1
龙宇.
2018年全国2卷立体几何解答题解法探究[J]
.数理化学习(高中版),2018(11):10-12.
被引量:8
2
龙宇.
对2016年全国1卷第20题的探究[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2016,0(11).
被引量:8
3
龙宇.
2017年全国高中数学联合竞赛广东赛区选拔赛第9题的解法与探源[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2017,0(11):7-8.
被引量:23
4
龙宇.
构造斜率方程,妙解定值问题[J]
.数理化学习(高中版),2018(7):21-23.
被引量:18
5
陈万寿,龙宇.
依托米勒问题,传播数学文化[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2019(2):27-28.
被引量:5
6
常艳,龙宇.
对2019年广州一模理科数学第18题的探究[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2019,0(6):7-9.
被引量:2
7
何重飞,钟进均,陈亮.
重概念 强运算 提素养 增能力——以一道高三三校联考立体几何试题的命制为例[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2019,0(7).
被引量:2
8
龙宇.
利用三面角的正、余弦定理解高考题[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2019,0(12):8-9.
被引量:10
9
王丰萍.
立体几何中的“轨迹”问题[J]
.高中数理化,2020,0(3):17-19.
被引量:1
10
龙宇.
对2009年高考湖北卷理科第20题的再探究[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2020,0(2):4-6.
被引量:7
引证文献
11
1
龙宇.
多角度解析2019年新课标3卷第19题[J]
.数理化学习(高中版),2020(5):29-31.
2
龙宇.
2018年全国2卷立体几何解答题解法探究[J]
.数理化学习(高中版),2018(11):10-12.
被引量:8
3
常艳,龙宇.
对2019年广州一模理科数学第18题的探究[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2019,0(6):7-9.
被引量:2
4
龙宇,常艳.
利用三面角解决一道高三三校联考试题[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2020(6):33-34.
被引量:1
5
龙宇.
对2014年浙江数学卷第17题的探究[J]
.数学教学,2020(5):18-21.
6
何威,龙宇.
立体几何中的轨迹问题[J]
.数理化学习(高中版),2020(7):20-23.
被引量:1
7
龙宇.
利用补形法解决立体几何问题[J]
.数理化学习(高中版),2020(9):23-26.
8
龙宇,王常斌.
对2015年四川卷理科第20题的探究[J]
.数理化学习(高中版),2021(5):23-25.
9
袁媛.
例谈立体几何的“运动”类型[J]
.数学之友,2022,36(8):61-63.
被引量:2
10
龙宇,黄玉平.
例析轨迹法在立体几何中的应用[J]
.数理化学习(高中版),2022(3):22-24.
二级引证文献
22
1
龙宇.
多角度解析2019年新课标3卷第19题[J]
.数理化学习(高中版),2020(5):29-31.
2
常艳,龙宇.
对2019年广州一模理科数学第18题的探究[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2019,0(6):7-9.
被引量:2
3
龙宇.
对2019年天津卷第17题的探究[J]
.数理化学习(高中版),2019,0(10):19-21.
被引量:2
4
龙宇.
利用三面角的正、余弦定理解高考题[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2019,0(12):8-9.
被引量:10
5
张宇.
2019年高考全国Ⅰ卷文科第16题的探究[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2019,0(12):16-17.
6
龙宇.
以2019年甘肃省预赛第15题为例探讨斜率定值问题[J]
.数学通讯,2020,0(7):40-41.
被引量:1
7
龙宇,常艳.
利用三面角解决一道高三三校联考试题[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2020(6):33-34.
被引量:1
8
龙宇.
调整运算顺序,妙解定值问题[J]
.数理化学习(高中版),2020(4):10-12.
被引量:9
9
何威,龙宇.
立体几何中的轨迹问题[J]
.数理化学习(高中版),2020(7):20-23.
被引量:1
10
龙宇.
利用补形法解决立体几何问题[J]
.数理化学习(高中版),2020(9):23-26.
1
毛翊君,赵知劲,吕曦.
利用功率谱最大最小平均比的频谱感知算法[J]
.信号处理,2018,34(4):409-416.
被引量:2
2
马林刚.
启发 引导 提升——《求三角形内角平分线所在直线的方程》课堂实录反思[J]
.数学教学通讯,2018(6):18-19.
3
石敏俊.
《空间经济学》书评[J]
.经济资料译丛,2018,0(1):96-97.
被引量:1
4
师皓宇,马念杰,马骥.
龙门山断裂带形成过程及其地应力状态模拟[J]
.地球物理学报,2018,61(5):1817-1823.
被引量:14
5
陈小英.
基于GIS的投资经济地图的设计与实现[J]
.信息与电脑,2017,29(17):125-127.
6
赵纬明.
新型高效率远距离无线充电装置设计[J]
.科学技术创新,2018(2):165-166.
7
刘宝涛,杨兴龙,郭佳.
东北地区城镇化发展与土地健康利用空间关联特征[J]
.水土保持研究,2018,25(4):386-392.
数理化学习(高中版)
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部