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探究一道高考题的解法
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摘要
本文对一道导数高考题进行深入探讨,得到了它的八种解法,展示了一题多解在教学中的作用,有助于培养学生的发散性思维,帮助学生理解代数式的变化对解题的影响,通过积累让学生的解题能力达成由量变到质变的过程.
作者
王志国
机构地区
福建省罗源第一中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2018年第3期43-44,共2页
关键词
导数
多解
探究
变式
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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