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探究一道高考题的解法

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摘要本文对一道导数高考题进行深入探讨,得到了它的八种解法,展示了一题多解在教学中的作用,有助于培养学生的发散性思维,帮助学生理解代数式的变化对解题的影响,通过积累让学生的解题能力达成由量变到质变的过程.

作者王志国

机构地区福建省罗源第一中学

出处《数理化学习（高中版）》 2018年第3期43-44,共2页

关键词导数多解探究变式

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2018年第3期

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