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目中有人 心中有爱

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摘要 2017年暑期,我有幸参加了清华大学教育管理干部培训班学习,虽然培训早已结束,但留给我的思考还没有结束,课上老师们精彩的讲课仍历历在目。这次培训,我觉得收获最大的是老师们通过一个个教育案例、教育现象,来揭示这些案例、现象的价值取向——目中有人,心中有爱。北京师范大学石中英老师《教师的同情心及其培育》一课有关同情心的案例,就突出地反映了作为教师应该具备的"同情心"——目中有人,心中有爱。
作者 郑圣柱
出处 《少年儿童研究》 2018年第5期63-64,共2页 Children's Study

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