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浅谈语文核心素养视域下的文本解读
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1
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摘要
在追求高效课堂的今天,提升语文的核心素养是语文教师义不容辞的责任,而文本解读无疑是重中之重,它将阅读、表达和理解能力综合起来,通过文本解读,可以训练和提高学生的思维能力。
作者
宋东辉
蔡凯
机构地区
江苏省启东市建新中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2018年第6期28-31,共4页
关键词
文本解读
语文教师
素养
视域
高效课堂
理解能力
思维能力
学生
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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