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初中语文教学中如何培养学生的审美素养

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摘要 美在语文教材中无处不存在:无论是景色美,还是心灵美;也无论是节奏美,还是音乐美……这些蕴含在教材中的美育因素,只是缺少发现的慧眼。同样,这对于初中语文教师来说,如何帮助学生发现教材中的美,进而去体味、欣赏,然后热爱美和追求美,具有十分重要的现实意义。
作者 冯尚龙
出处 《中华活页文选(教师)》 2018年第6期76-77,共2页
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