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成为你自己——育见“未来教师”路径探微
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摘要
未来学校会是什么样?大家都有了很多的预见。如何让这份预见成为真实的遇见?撬动未来教育的支点依然是教师。因此,面对已来的未来,我们首先要做的是"育见"未来教师。未来教师的角色与现代教师相比较,会有哪些变与不变呢?变的是什么呢?我想应该是角色、方式、观念上的转变吧。如果教师不变,再美妙的教育变革也难以实现。
作者
易艳丹
机构地区
江西省南昌市师范附属实验小学教育集团
出处
《未来教育家》
2018年第2期28-30,共3页
Future Educationalists Magazine
关键词
教师
路径
未来教育
分类号
P444 [天文地球—大气科学及气象学]
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