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从课堂走向未来——教师发展例谈

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摘要 多年以来,芳草小学坚持"崇尚个性享受成长"的文化价值取向,以"让每个生命都开出自己的花"为教育理念,聚力课程建设,深化课堂变革,提升教师专业发展,走出了一条内涵式发展道路,彰显着独具个性的芳草文化品质。每名学生按照自己的个性开出最美的花,"乐学活学,享受快乐童年";每位教师按照自己的个性追逐自己的梦想,"乐教活教,体验幸福教育"。学校呈现出"百花齐放,各美其美"的景象。
作者 钟玉文
出处 《未来教育家》 2018年第2期31-33,共3页 Future Educationalists Magazine

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