以“五维一体”系统变革促学校治理水平提升

全球治理模式兴起于20世纪90年代末期,是为了适应全球化时代的处理全球公共事务的治理方式。所谓＂治理＂,在于用规则和制度来约束和重塑利益相关者之间的关系,以达到决策科学化的目的。现代治理理论,是对传统管理方式的改进和超越,以民主协商、制度保障更多地取代正式的强制性的管理,让多元利益者在互信、互利基础上,以相互依赖为特征,追求共同利益。