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追梦,向课改更深处漫溯
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摘要
近期,教育部陈宝生部长在《人民日报》撰文,吹响了“课堂革命”的号角。陈部长指出,教育要坚持内涵发展,坚持回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。努力培养学生的创新精神和实践能力。课堂教学改革又被赋予新的内涵。长期以来,我们学校高度重视课堂教学改革,竭力传承和创新如皋区域推进的活动单导学教学模式.不断追寻活动单导学新的再生点和发展空间,努力向课改更深处漫溯。
作者
张健
机构地区
江苏省如皋市长江镇郭园小学
出处
《华人时刊·校长版》
2018年第4期54-55,共2页
PRINCIPAL
关键词
创新精神
教学改革
内涵发展
实践能力
教学模式
教育部
回归
课堂
分类号
O212.1 [理学—概率论与数理统计]
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华人时刊·校长版
2018年 第4期
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