平衡计分卡在翻转课堂教学模式质量评价中的应用

在翻转课堂教学模式不断发展的热潮下,冷静思考其适用性是当下必不可少的环节。为评价翻转课堂的实施效果,文章创新性地应用平衡计分卡,从学生维度、客户维度、内部流程维度、学习与成长维度四个维度构建了翻转课堂教学模式教学质量评价指标体系,对翻转课堂教学模式适用性进行了评价。