期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
和谐之美 课堂之乐
原文传递
导出
摘要
十几年的教学生涯让我回味无穷。我在教学中遇到的点点滴滴,都好似那宽广的大海边堆积的五彩的贝壳——有的让我欢天喜地,有的让我哭笑不得,有的让我措手不及……可谓无奇不有。其中教学《识字1》的情景仍让我记忆犹新。
作者
李五姐
机构地区
安徽合肥市瑶海区大通路小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2018年第5期64-64,共1页
关键词
和谐
课堂
教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
许菁华,肖作华,周秋贤,贺路启,付树湘.
中华古诗词中的生态和谐之美[J]
.生态文明世界,2015,0(4):80-83.
2
广敏.
世景至好是清明[J]
.人民政坛,2018,0(4):42-43.
3
傅忠庆.
茶卡盐湖[J]
.中国报业,2018(10):8-8.
4
秦书生,胡楠.
美丽中国建设的内涵分析与实践要求——关于习近平美丽中国建设重要论述的思辨[J]
.环境保护,2018,46(10):9-12.
被引量:12
小学语文教学(园地)
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部