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浅析行业英语教学评估体系的构建
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摘要
在应用型大学英语课程与行业衔接的教学改革探索中,建立适应新教学模式、符合新教学理念的评估体系成为亟待研究的课题。文章试从评估内容、评估标准、评估主体等方面,探讨独立学院行业英语教学评估体系的构建,期望一个多元化的评估体系能达到有效监控课程教学质量、提高学生学习效果、促进行业英语教学的目的。
作者
肖春庆
机构地区
广西大学行健文理学院
出处
《求知导刊》
2018年第7期72-73,共2页
基金
2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目“应用型大学英语课程分级教学与行业英语衔接研究”(2016JGB472).
关键词
大学英语
行业英语
教学评估体系
多元化
分类号
H319 [语言文字—英语]
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