小学语文教学中合作学习的有效应用探究

合作学习是培养学生自主学习习惯与基本学习能力的重要教学形式，因此在小学语文教学过程中，教师需要在教学过程创设中积极融入合作学习教学模式，从合作学习内容选择、合作学习过程管理、合作学习效果考核等三个方面来完成对合作学习模式的组织与引导，帮助学生更加高效地参与到小学语文教学情境中来，激发学生在语文学习过程中的自主性与积极性，促使学生掌握基本的语文学习方法以及语文思维模式，提升小学语文的教学质量。