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浅析如何提高小学体育的课堂有效性
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摘要
随着基础教育的不断深入与信息技术革命的飞速发展,落实新的体育课程标准,创新教学方法来提高学生的学习兴趣,已经成为教育研究中的一个新问题。而创新教育必须以教师的思想转变为前提,以学生的兴趣为主,在教学中挖掘学生的内在情感,促使学生主动参与到体育课堂教学中来,从而提高个人素质,为其核心素养的长期健康发展奠基。
作者
郭茂林
机构地区
贵州省凯里市第三小学
出处
《求知导刊》
2018年第7期106-107,共2页
关键词
小学体育
创新
兴趣
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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