榜样教育在中小学教学中的失真与本质回归

榜样教育是有效进行中小学生德育的重要方式,历来被教育者所推崇。但在实际教学中,榜样教育却存在着榜样的选取"完人化"、缺乏情感体验、忽视生命关怀等问题。而榜样教育作为教育的重要组成部分,理应发挥其举足轻重的作用。面对榜样教育在中小学教学中的失真现象,教育者应当选取合适的榜样,采用多种教学方法结合的方式让学生达到真实情感体验,关注学生生命,发挥其应有的作用。