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同步主题二:乡村生活
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摘要
习作要求:在综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验,也可以展示自己搜集到的图片和文字资料,还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事,等等。先在小组里交流,再选出代表在全班介绍。然后评一评淮的收获大、感受深。
出处
《天天爱学习(四年级)》
2018年第15期14-17,共4页
关键词
乡村生活
综合性学习活动
田园风光
习作要求
文字资料
活动过程
感受
交流
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
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1
沈微.
岭南园林造园意匠对建筑公共空间组织的启示[J]
.低碳世界,2018,8(5):101-102.
被引量:1
天天爱学习(四年级)
2018年 第15期
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