期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
MPCK视角下的小学数学“综合与实践”教学研究
Comprehensive and Practical Research for Primary School Mathematics Teaching from the Perspective of MPCK
下载PDF
职称材料
导出
摘要
MPCK是数学学科知识(MK)、教学法知识(PK)和学生学习相关知识(CK)三者的交集与整合,是数学教师有效设计和实施"综合与实践"所需要的必备知识。教师结合具体教学需求和实际情境,对MPCK的有效整合、加工和转化,是提高教学效率和教学质量的核心和关键。
作者
侯正奎
机构地区
盐城市尚庄小学
出处
《中小学教学研究》
2018年第5期3-6,11,共5页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
MPCK
小学数学
综合与实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
4
共引文献
30
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
鲍银霞.
小学数学教师MPCK的调查与分析[J]
.全球教育展望,2017,46(6):116-128.
被引量:11
2
姜仁建.
小学数学教师数学教学知识(MPCK)来源的调查研究[J]
.上海教育科研,2017(12):44-48.
被引量:5
3
蔡庆有.
数学“综合与实践”内容的课程分析[J]
.教学与管理(中学版),2017(1):58-61.
被引量:18
4
郑莉.
内容·目标·策略——小学数学综合与实践课堂教学的课例研究[J]
.浙江教育科学,2016(6):55-58.
被引量:4
二级参考文献
9
1
王宏仙,徐裕光.
数学新课程“实践与综合应用”内容在实施中的几个认识问题[J]
.昆明师范高等专科学校学报,2006,28(4):94-96.
被引量:2
2
吴丽凤.
小学数学“实践与综合应用”教学的问题及对策[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2010,23(4):137-139.
被引量:14
3
喻平.
数学教学的三种水平及其理论分析[J]
.课程.教材.教法,2012,32(1):63-69.
被引量:32
4
胡六林.
小学数学综合实践活动课教学中的问题与对策[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2012(1):48-49.
被引量:37
5
陈子蔷,胡典顺,何穗.
中国目前MPCK研究综述[J]
.数学教育学报,2012,21(5):15-18.
被引量:30
6
章勤琼,方均斌.
2013年“国际视野下中国特色的数学教师MPCK研究”专题国际数学教育研讨会会议纪要[J]
.数学教育学报,2013,22(4):101-102.
被引量:12
7
吴颖康.
“未来十年中国数学教育展望”学术研讨会纪要[J]
.数学教学,2013(7).
被引量:6
8
钟启泉.
综合实践活动:涵义、价值及其误区[J]
.教育研究,2002,23(6):42-48.
被引量:123
9
鲍银霞,孔企平.
学科教学知识:影响教与学的关键变量——教师的MPCK对数学教与学影响实证研究述评[J]
.教育发展研究,2014,34(18):13-19.
被引量:15
共引文献
30
1
张欣,樊保强.
小学数学综合实践活动课教学模式案例探讨[J]
.试题与研究,2020(27):61-62.
被引量:3
2
陈敏.
数学教学内容知识(MPCK)国内研究综述[J]
.数学通讯(教师阅读),2018,0(11):1-7.
3
杜建军.
“综合与实践”教学内容、方式与目标的把握——以《数字与信息》一课为例[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2017,0(6):50-54.
4
陈学云.
初中数学“综合与实践”课程实施现状与对策[J]
.新课程,2017,0(32):117-117.
5
庄少英.
核心素养在山区小学数学教育中的实践困境及破解方法——以粤北山区连山壮族瑶族自治县为例[J]
.广西教育,2018,0(13):15-16.
6
徐兴辉.
浅谈怎样做优秀的小学数学教师[J]
.神州,2018,0(30):104-104.
7
许丽丽.
小学数学“综合与实践”内容研究综述[J]
.开封教育学院学报,2018,38(10):219-220.
被引量:5
8
汪万茹,刘义兵.
本世纪以来国内课例研究的进展与启示——基于CiteSpace的可视化分析[J]
.长春教育学院学报,2018,34(10):18-23.
被引量:5
9
刘士锋.
浅析小学数学课堂中学生问题意识的培养方法[J]
.教学管理与教育研究,2019,4(19):70-71.
10
石明德.
略论小学数学综合实践课有效开展的策略[J]
.新课程研究(中旬),2019,0(11):126-127.
被引量:2
1
匡佳佳,杨亚平,王涵.
MPCK视角下的“抛物线及其标准方程”的教学设计[J]
.高中数学教与学,2018,0(3x):29-32.
中小学教学研究
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部