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MPCK视角下的小学数学“综合与实践”教学研究

Comprehensive and Practical Research for Primary School Mathematics Teaching from the Perspective of MPCK
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摘要 MPCK是数学学科知识(MK)、教学法知识(PK)和学生学习相关知识(CK)三者的交集与整合,是数学教师有效设计和实施"综合与实践"所需要的必备知识。教师结合具体教学需求和实际情境,对MPCK的有效整合、加工和转化,是提高教学效率和教学质量的核心和关键。
作者 侯正奎
机构地区 盐城市尚庄小学
出处 《中小学教学研究》 2018年第5期3-6,11,共5页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
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