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例谈用几何法求解绝对值问题

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摘要一、提出问题七年级学生学完绝对值与相反数时,同步练习中出现了这样一道题：｜5-2｜表示5与2的差的绝对值.也可理解为5与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离;｜5＋2｜也可以看作｜5-（-2）｜,表示5与-2的差的绝对值,也可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离.

作者尉琳

机构地区江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校

出处《初中数学教与学》 2018年第5期12-14,共3页

关键词绝对值问题几何法求解提出问题同步练习相反数七年级距离

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2018年第5期

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