摘要
历史学科的思维素养包括思维的意识、方法、能力等几个层面~[1]。在以核心素养为本的当下,培育学生的历史思维素养是历史学科核心素养教育的关键。新修订的《普通高中历史课程标准（征求意见稿）》规定：＂学生通过高中历史课程的学习,进一步拓展历史视野,发展历史思维,提高历史学科核心素养。＂
出处
《中学历史教学》
2018年第5期33-35,共3页
History Teaching in Middle Schools
基金
江苏省中小学教学研究第十一期课题“中学历史培育学生核心素养的实践研究”的阶段性成果,课题编号:2015JK11-L043
