如何帮助小学生高效识字

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摘要 2015《小学语文新课程标准》规定，低年级段要求认识常用汉字1600～1800个，会写800～1000个。对于这样繁重的识字任务很多老师往往通过重复抄写听写来突破，这种缺乏理解的教学方法使孩子对识字学习感到索然无味。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

作者许娟

机构地区南陵县工山镇中心小学

出处《教育文汇》 2018年第9期31-31,共1页

关键词识字小学生好之者不如乐之者新课程标准小学语文教学方法低年级老师

教育文汇

2018年第9期

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