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幼小衔接之语言准备——学龄前幼儿语言能力该如何培养
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摘要
学龄前幼儿语言能力培养的重要性语言,既是交流和表达的工具,也是参与生活的内容,还是认知和思维的表征。进入小学后,孩子听课、书写、与同学交流、回答问题,表达自己的观点……无不需要扎实的语言功底。语言基础差,会极大地影响孩子幼小衔接的顺利进行。
作者
李学斌
机构地区
上海师范大学教育学院
出处
《家庭教育(幼儿版)》
2018年第6期9-13,共5页
Family Education
关键词
语言能力培养
幼小衔接
学龄前
幼儿
回答问题
语言功底
语言基础
交流
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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家庭教育(幼儿版)
2018年 第6期
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