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激发幼儿潜藏的音乐才能
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摘要
热爱音乐是幼儿的天性,音乐也是幼儿最早的社会体验之一,儿童心理学家的研究证明,音乐是一种心智体操,早期的家庭音乐教育,不仅能促进幼儿视觉能力、听觉能力、动作协调能力、语言表达能力、认识自我和适应环境能力,还能调节和控制情绪,促进情感的发展以及良好个性的形成。
作者
吕艳
出处
《家庭教育(幼儿版)》
2018年第6期24-26,共3页
Family Education
关键词
音乐才能
幼儿
激发
家庭音乐教育
动作协调能力
语言表达能力
适应环境能力
听觉能力
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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家庭教育(幼儿版)
2018年 第6期
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