微笑小先生,成长大智慧

学生评价是学校教育评价的核心,它的根本目的是生动、活泼、主动地发展,帮助学生认识自我、建立自信。陶行知说过：＂人人都说小孩小,谁知人小心不小;你若小看小孩子,便比小孩还要小。＂因此评价体系应树立学生是评价主体的意识,发挥＂小先生＂的作用。为此,我校实施了以学生为评价主体的＂微笑每一天＂学生评价体系,充分发挥学生的主体作用。