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将STEM教育融入高中物理教学的案例实践
被引量:
1
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摘要
一、背景分析有效利用信息技术推进"众创空间"建设,探索STEM教育、创客教育等新教育模式,使学生具有较强的信息意识与创新意识,养成数字化学习习惯,具备重视信息安全、遵守信息社会伦理道德与法律法规的素养,这是2016年教育部出台的《教育信息化"十三五"规划》之中明确指出的。STEM教育就是融合科学、技术、工程、数学的教育,其表达的重点是加强对学习个体四个方面素养的整合。评价是任何教育形式的根本环节。
作者
侯霞
机构地区
天津市第二十中学
出处
《天津教育》
2018年第5期60-61,共2页
Tianjin Education
关键词
新教育模式
高中物理教学
实践
案例
信息技术
社会伦理道德
教育信息化
创新意识
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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