高校工科大数据课程教学研究

大数据技术的飞速发展对社会的进步产生深远的影响。传统高等学校教育方式必将发生变化,开设大数据相关课程是未来发展趋势。文章首先探讨大数据课程生态圈,同时分析国内外高校教学中的大数据课程建设现状,讨论大数据课程体系教学模式和培养对象的层次目标,最后提出大数据课程进行教学改革探索的具体措施。