摘要
我是一名一线教师,首先做好自己的本职工作,同时作为一名民主党派成员,也要履行好自己的社会职责。我一直担任教学和班主任工作,努力以良好的师德感染学生,以真诚和爱心打动学生,以和谐民主的氛围凝聚学生,以心灵的沟通转化学生,以扎实的基本功和灵活的教学方式启发学生。让学生在被爱中学会做人做事。我能如数家珍地记住班里每一个学生的生日,并且为每一个学生制作电子贺卡,带领全班同学送去衷心的祝福;面对高考的压力,我为班级创作多期板报,在高考前一天晚上给每个学生发一封短信,利用多种沟通方式将信心、鼓励、关怀、督促融于其中,使学生们感受了心灵的慰藉,增强了战胜困难的勇气。
出处
《民主》
2018年第5期41-42,共2页
Democracy Monthly