摘要
微课的出现顺应了大数据背景下教育信息化的要求。，近年来，外语微课资源日益丰富，但目前国内外语微课的应用现状并不乐观。本文从微课制作、平台设计、微课评价和教学管理四个维度探索外语微课的推广路径，以期提高外语微课资源的实用性，同时，为外语微课开发者提供借鉴和启示。
出处
《中小学电教（综合）》
2018年第4期74-77,共4页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
2017年度重庆市教育委员会人文社会科学研究重点项目“优秀外语微课社会效益转换模式研究”(项目编号:17SKG109)的阶段性成果
四川外国语大学2017年研究生科技创新项目“优秀外语微课社会效益转化模式研究”(项目编号:SISU2017YY13)的成果
