摘要
管理就是有效地把事情做好,中小学教师自我管理的目的是自主地在时限里完成确定的任务,成功达到既定目标。教师做好自我管理,对适任工作乃至锻炼成为干才,对增强立身处世的本领,是很有裨益的。没有教师是完美的自我管理者,而学校是校内人与事的管理者,对师生发展和全校运转负有领导和管理的责任,所以,学校应当助力教师自我管理,大力引领教师自我认识,推动教师自我教育和督促教师自我完善,推进教师自我管理水平的整体跃升。
出处
《未来教育家》
2018年第4期44-46,共3页
Future Educationalists Magazine