引导自主探索 促进主动发展

在小学数学教学中，教师要重视创设学习机会，让学生主动参与学习过程，放手让学生质疑问难、勤于动手、敢于猜想、勇于实践、注重反思，只有这样，学生学习能力才能得到发展，才能提高学生的自主探索能力。