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小学数学分层异步教学的实施分析

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摘要 在小学数学教学当中,运用分层异步教学策略,是实现学生全面发展与个性发展的重要手段。文章分析了小学分层异步教学的意义,对其具体实施策略进行了探究,以供同行参考。
作者 鲍桂勇
出处 《求知导刊》 2018年第8期80-80,共1页
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