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浅析小学数学教学中如何实现减负增效

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摘要 随着新课改的不断推进,减负增效已成为教学的核心所在,也是目前学校教育与社会发展的当务之急。所以新课程对小学数学课堂教学也提出了全新的要求,旨在通过减轻学生的负担来提升课堂教学质量,实现最终完成教学目标,促使学生全面发展的目的。文章作者针对目前小学生的实际学习情况,阐述了实现减负增效的策略,期望能为相关研究提供参考。
作者 黄祥庭
出处 《求知导刊》 2018年第8期82-82,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1罗传江.优化数学课堂教学设计,提高教学效率[J].现代阅读(教育版).2011(23)
  • 2廖素彦.如何提高小学数学课堂教学效率[J].现代阅读(教育版).2011(22)
  • 3朱发华,罗平.构建小学数学高效课堂之我见[J].泸州职业技术学院学报,2011(4):102-104. 被引量:45

共引文献1

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