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浅析小学数学教学中如何实现减负增效
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摘要
随着新课改的不断推进,减负增效已成为教学的核心所在,也是目前学校教育与社会发展的当务之急。所以新课程对小学数学课堂教学也提出了全新的要求,旨在通过减轻学生的负担来提升课堂教学质量,实现最终完成教学目标,促使学生全面发展的目的。文章作者针对目前小学生的实际学习情况,阐述了实现减负增效的策略,期望能为相关研究提供参考。
作者
黄祥庭
机构地区
广西壮族自治区贺州市八步区信都镇平龙小学
出处
《求知导刊》
2018年第8期82-82,共1页
关键词
新课改
小学数学
减负增效
实现
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
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