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浅析生活情境在小学数学教学中的运用
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摘要
小学数学与实际生活有着密切的关联,这就需要教师在教学过程中创设生活化的情境,这样能够帮助学生更快速地理解与吸收新的知识点,并且能够将其应用到实际生活之中,真正做到学有所用,如何创设学生能够接受的生活化情境则是教师应当思索的问题。文章重点论述了当前生活化情境在小学数学教学中的具体应用,以期达到最优质的教学效果。
作者
魏燕辉
机构地区
重庆市万州区电报路小学北山校区
出处
《求知导刊》
2018年第8期83-83,共1页
关键词
生活情境
小学数学
教学应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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