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数形结合在小学数学教学中的运用
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摘要
对于小学生来说,数学学习是尤为重要的。学生在小学阶段的发展对其今后的学习有很大的影响。因此教师一定要重视对学生数学思维能力的培养,帮助学生培养出解决数学问题的能力。这就要求教师在数学教学过程中对教学方法不断进行创新,找出最适合小学生的学习方法。基于此,文章对如何更好地培养小学生利用数形结合思想解决问题的能力进行了探究。
作者
黄佩彬
机构地区
广西壮族自治区贺州市平桂区沙田镇龙平小学
出处
《求知导刊》
2018年第8期88-88,共1页
关键词
小学生
数形结合思想
重要性及其运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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