浅谈百色山歌背景下的音乐教学

开展有民族特色的音乐课堂，传承优秀的民族音乐文化，是少数民族地区音乐教育工作者的职责。文章从实例出发构思教学方法，结合本地区、本民族的具体情况，使每个学生都能拥有最优的音乐素质。因地制宜利用本地区、本民族的文化艺术教育资源是音乐教育改革中一个重要的组成部分。文章作者以百色山歌为例，浅谈如何开展有本土少数民族特色的音乐课堂教学工作，并将之作为今后工作中的一个重要研究课题。