应用型本科院校“训、赛、证”实践体系理论研究

职业能力竞赛已经成为很多外经贸类高等职业院校教育教学内容的重要组成部分，大学本科院校也应该以职业能力培养为导向，重视职业能力竞赛，这样的“实训-竞赛-考证”进阶能密切“实训”与“职业资格证书获取”之间的联系，是深化高等教育教学改革、落实以能力实现就业的理念的重要措施。越来越多的专家学者们开始探讨职业能力培养平台的构建方式和实现途径，但是以高职高专院校居多。因此，文章将根据职业能力培养的核心目标，展开理论研究，力求创建职业能力进阶实践教学体系，以提高学生的职业能力素养和能力。