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数学核心素养背景下的小学教育专业课改分析
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摘要
在数学核心素养背景之下进行的小学教育专业课改,适应当今时代发展潮流,符合培养全面人才的需要。文章就小学教育专业课改的现实意义进行详细说明,并且对目前出现的问题提出相应的对应措施,以求更好地推动课改的进行,促进国民教育的进一步开展。
作者
唐伟
机构地区
广东省深圳市宝安区石岩上屋小学
出处
《求知导刊》
2018年第9期123-124,共2页
关键词
数学核心素养
小学教育专业
课改
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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