摘要
高职高专院校辅导员工作的考评是对辅导员工作能力的评价与定位。建立合理的工作考评体系可以对高职高专院校辅导员的工作水平进行有效的鉴别,学校对于工作能力较强的辅导员要给予充分的肯定,而对于工作能力相对较弱的辅导员应该采取相应的对策进行帮扶,以便促进高职高专院校学生的管理工作和辅导员队伍的建设。文章主要分析了高职高专院校辅导员工作考评体系的原则以及评价指标,并提出了完善辅导员工作考评体系的对策。
基金
2014年度广西高校思想政治教育理论与实践研究课题“高职高专院校辅导员工作考评体系对比分析研究”(2014SZ024).