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《理想国》中的正义观及培育被引量：1

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摘要《理想国》全文基于正义是什么以及正义与幸福的关系展开,本文则从个人正义的视角回答上述问题,力图回答什么是个人正义,基于柏拉图的功能理论论述正义与幸福的一元性,并从德育对象的选择、德育的不同形式以及德育的整个过程三个维度梳理《理想国》中关于培育个人正义的思想。

作者王阔

机构地区首都师范大学教育学系

出处《浙江教育科学》 2018年第2期3-6,共4页 Zhejiang Education Science

关键词正义灵魂论幸福功能理论德育原理

分类号 B502.232 [哲学宗教—外国哲学]

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2018年第2期

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