期刊文献+

硕士层次小学教师引入乡村教师队伍的价值辨析——基于《乡村教师支持计划》的思考

原文传递
导出
摘要 国务院出台《乡村教师支持计划》,明确提出"发展乡村教育,教师是关键,必须把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位。""硕士层次小学教师引入乡村教师队伍"既是必要的,又是重要的,有着广泛的价值:能够提升乡村教师的社会身份,拥有更多话语权;有助于突破乡村教师的固有思维,重塑职业幸福感;可以唤醒乡村教师的自我使命,延续乡村精神。
出处 《浙江教育科学》 2018年第2期16-18,10,共4页 Zhejiang Education Science
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献16

  • 1何逢春.美国最卓越教师评析[J].世界教育信息,2005,18(7):26-27. 被引量:12
  • 2.《马克思恩格斯全集》第23卷[M].人民出版社,1972年版.第95、832页.
  • 3弗兰克·梯利 何意译.《伦理学概论》[M].中国人民大学出版社,1987年.第3-4页.
  • 4J. L. Mackie, "The Subjectivity of Values", in Contemporary Ethics, J. P. Sterbaed. Prentice-Hall, 1989, p.265.
  • 5李翀.《现代西方经济学原理》,中山大学出版社,1988年版,第52—53页.
  • 6A. Sen, On Ethics & Economics, Blacwell Publishers Ltd., 1999, pp. 45-46.
  • 7J. Rawls, A Theory of Justice, Oxford University Press, p. 62.
  • 8Great Books of the Western World, William Benton Publisher, Vol. 9, p. 432.
  • 9《萄子·王制篇》.
  • 10Great Books of the Western World, William Benton Publisher, Vol. 9, p. 340.

共引文献161

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部