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悦读马克思 反思教育缺失

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摘要 本文以马克思经典论著的教育学解读为抓手,批判现行教育体制的问题,主张教育改革要坚持马克思主义立场,把人的全面发展作为中心,把发展必需的休闲时间还给师生,反对急功近利式的教育管理心态。
作者 卢晓华
出处 《浙江教育科学》 2018年第2期61-62,共2页 Zhejiang Education Science
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参考文献1

二级参考文献1

  • 1[(德)马克思,(德)恩格斯著],中共中央马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作编译局编.马克思恩格斯全集[M]人民出版社,2001.

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