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重回“三要素”:小说教学的问题与对策
被引量：
17
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摘要
小说教学什么？多年来一直是围绕环境、情节和人物“三要素”（有时增加一“主题”而被称为“四要素”）来确定教学内容。21世纪初的课程改革伊始，有人认为以小说的三要素作为教学内容不当，如称：“小说，除了被拧干了的‘人物、情节、环境’这三个概念，事实上已没有多少知识可教了。”
作者
张心科
机构地区
华东师范大学教师教育学院
出处
《语文建设》
北大核心
2018年第5期26-30,共5页
关键词
小说教学
教学内容
“四要素”
课程改革
21世纪
环境
人物
情节
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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