家书幽微探寻——将专题学习与核心素养提升有效结合

统编本教材语文八年级．下册以“选择性阅读”的阅读方法指导为着眼点，把《傅雷家书》作为名著导读的推荐书目。同时，在其“专题探究”中设置“傅雷的教子之道”“父子情深”“我给傅雷写回信”三个专题内容供小组学习探究。由此可见：在初中语文课程的阅读活动中，以学习任务为驱动的“专题性”阅读已成为一种明确的方向指引；《傅雷家书》的荐读一方面源于作品中独特的教育思想，另一方面在于它又是一部“最好的艺术学徒修养读物”，且承载着一种生生不息的中国传统文化——“家书文化”。