摘要
看到杭州市公益中学潘志平校长(人称“阿潘校长”)讲座标题《乐当校长的“道”与“术”》时,内心充满了疑虑:当校长也能“乐”?学校非禅院,校长非住持,学校管理与“道”“术”何干?阿潘校长的课简易平实,没有高深难懂的理论。不,他把高深的理论融进了他的生命,揉碎在平实的讲解中,匠心独运却不着痕迹。阿潘当校长的“乐”是有例证的,即便没能亲入公益中学考察,但我仍然坚信他“乐”得真实可感。
出处
《云南教育(小学教师)》
2018年第5期44-44,共1页
Journal of Yunnan Education