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浅谈如何提高小学合唱教学水平
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摘要
合唱教学是我国基础音乐教学的重要组成部分,但是在不少小学合唱教学没有得到应有的重视和发展。有的学校没有开设合唱课程,有的小学没有成立合唱队,有的小学合唱队缺少专业指导教师,有的合唱教学与训练方式落后、方法不科学。
作者
曾淑茹
出处
《音乐教育与创作》
2018年第5期14-17,共4页
关键词
合唱教学
小学
教学水平
音乐教学
指导教师
训练方式
合唱队
课程
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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